Project (on)gelijkheid

Op maandag 10 oktober 2022 namen de leerlingen van 4HW deel aan een kunst-educatief project op school dat jongeren stimuleert om stil te staan bij (on)gelijkheid aan de hand van slam poetry en theater.

Tijdens de projectdag dachten de leerlingen na over thema’s zoals gender, identiteit, afkomst, religie en gezondheid. Ze kregen de ruimte om kunstzinnig hun gedachten, emoties en ideeën te uiten in podium poëzie. 

Een voorbeeld van slam poetry:

Iedereen moet gehoord worden, ongehoord is gestoord. Want wacht, geluk is wat iedereen verwacht. Van genderongelijkheid hoor ik een klacht. Elkaar accepteren, gaat net zo makkelijk als iedereen waarderen. Je kiest niet in welk lichaam je wordt geboren. Door gezamenlijk te leven, leren we elkaar appreciëren.